Občané akademičtí, mladí přátelé!

Předvedl jsem vám právě v rektorské přednášce
trojí intelektuální typ, kterým se na vrcholu své
vzdělanosti lidstvo může zmocňovati podstaty literatury:
typ básníka, typ filosofa, typ kritika. Ale tento trojí
typ po mém soudu znamená ještě více. Jsou to
navzájem se doplňující možnosti, jak se stavěti ke
kultuře a životu vůbec: řešení estetické, řešení sociálně
mravní, řešení kritické. Teprve jejich syntesou
dostane se dokonalého zaokrouhlení a žádoucího ucelení
tomu, co podle básníkových slov jest nejvyšším
štěstím pozemšťanů: lidské osobnosti.

Posláním učebných let na universitě není jen
hromadění vědomostí, nauková průprava pro praktický
život, poznání vědeckých metod a last not least
příprava ke zkouškám akademickým. To všecko jsou
pouhé složky úkolu vyššího, vývoje a výchovy
individuality. V naší krušné době jest tato úloha značně
ztížena. Nejsou to jen totalitní státy, které chtějí
osobnost jednotlivcovu usměrniti v názorech i činech.
ve smyšlení i v rozhodování, v užívání statků jak

51